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基 本 信 息
形象照片:
教員編號:
 T913
 姓名:黃教員 (為保護教員隱私,具體面談時會向您提供全名及各種證件)
性別:
 
省份/國家:
 浙江
出生年月:
 1993
就讀/畢業/就職高校:
 中國計量學院 ( 非師范類 )
最后學歷:
 本科在讀
專業:
 應用物理學
目前身份:
 本科三年級
高中母校:
 浙江省溫嶺中學
執教學校:
 
執教學科:
 
教齡:
 0
職稱等級:
 
生活住所:
 江干
家教時間:
 具體可協商 基本都可以
最近登陸時間:
 2019-7-3
認證情況:
 未認證(只有認證會員才會顯示聯系方式)

可教授科目: 小學數學,小學英語,初中數學,初中物理,初中化學,初中英語
自我描述 特長展示 嚴謹務實,以誠待人,團隊協作能力強;英語聽說讀寫能力強;吃苦耐勞,對生活抱有極大的熱情和激情,工作上有較強的管理和動手能力且有較強學習能力;敢于面對挑戰,具有良好的適應性,做事情認真負責。有一定的組織能力和領導能力,并且比較擅長與人溝通,交際能力較強,可以較快適應壓力大的工作生活。
可授課區域 及詳細描述: 西湖,拱墅,江干,下城,上城
教學成果:(學員評價):
學院四級助教,主要負責給大二四級沒過的人輔導英語四級內容,每周2次課,一次3節課,在上課前我都會認真備課,并根據他們每次模擬考的情況和他們自己反饋的意見來微調自己的教學計劃,我采用分模塊教學模式,寫作,翻譯,閱讀,聽力,完型,每個模塊都會仔細剖析方法和一些解題小技巧。并且找一些態度很不認真的同學談話,讓他們對英語不會產生排斥感。在這樣的教學模式下,有接近一半同學過了英語四級。 輔導初一下冊數學作業,輔導小同學最重要的一點就是要從他們的思維想問題,從自己的角度看初一的題目肯定很簡單,很多概念我們都了如指掌,他們可能沒有很好的理解,我在這次的輔導中,也懂得了興趣比強制學習更為重要,多給他們講一些趣味性的東西會更加幫助他們理解。比如講解兩條直線的位置關系的時候用筆給他們比劃比劃,這樣比只在紙上談兵要來的更加貼切和便于理解。
可輔導方式:
本人上門
薪水要求:
面議

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